Την άρνηση της Δημοτικής Αρχής του δήμου Υμηττού να παραχωρήσει χώρο για την εκδήλωση τους καταγγέλλει η Πρωτοβουλία Αλληλεγγύης Αγωνιζόμενων Εκπαιδευτικών θέτοντας ερωτήματα προς τον Δήμο με ανακοίνωση της.
Η εκδήλωση θα ήταν μια συναυλία αλληλεγγύης και οικονομικής στήριξης με τη συμμετοχή πανεπιστημιακών καθηγητών, προέδρων συλλόγων εκπαιδευτικών και μουσικό πρόγραμμα. Αν και οι εκπαιδευτικοί-μέλη της Πρωτοβουλίας ακολούθησαν την διαδικασία που προβλέπεται για την δέσμευση ενός χώρου η απάντηση του Δήμου ήταν ότι «το σχολείο είχε παραχωρηθεί για τη διεξαγωγή εξετάσεων του ολλανδικού σχολείου», ενώ για το αν θα ικανοποιηθεί το αίτημά τους η αρμόδια Επιτροπή «θα» συνεδριάσει κάποια στιγμή.
Στην ανακοίνωσή τους οι εκπαιδευτικοί της Πρωτοβουλίας θέτουν μια σειρά από ερωτήματα σχετικά με την άρνηση του Δήμου να τους παραχωρήσει τον χώρο και το αν η θεματολογία της συναυλίας- εκδήλωσης ενοχλεί για αυτό και απορρίφθηκε.
Ολόκληρη η ανακοίνωση της Πρωτοβουλίας Αλληλεγγύης Αγωνιζόμενων Εκπαιδευτικών:
«Η αντιεκπαιδευτική πολιτική της υποστελέχωσης, της υποχρηματοδότησης, του επιθεωρητισμού και της κατηγοριοποίησης των σχολείων και των εκπαιδευτικών, που ακολουθεί η κυβέρνηση, όχι μόνο δεν μπορεί να πείσει κανέναν αλλά και την αναγκάζει να καταφύγει στην ιδεολογική τρομοκρατία, την ποινικοποίηση των αγώνων μας και την καταστολή. Σήμερα, πάνω από 2000 συνάδελφοι και συναδέλφισσές μας παραπέμπονται στα πειθαρχικά συμβούλια και αντιμετωπίζουν διώξεις όχι μόνο επειδή άσκησαν, στη βάση των συλλογικών αποφάσεων των Ομοσπονδιών μας, το δικαίωμά τους στην απεργία- αποχή από την ατομική αξιολόγηση αλλά και γιατί αιτήθηκαν τη δημιουργία νέου τμήματος σε νηπιαγωγείο ή την πρόσληψη σχολικής νοσηλεύτριας για μαθητή με ιατρικά προβλήματα.
Στο πλαίσιο αυτό η Πρωτοβουλία Αλληλεγγύης Αγωνιζόμενων Εκπαιδευτικών, η οποία συγκροτήθηκε από εκπαιδευτικούς που διδάσκουν σε σχολεία του Δήμου Δάφνης-Υμηττού και όμορων δήμων, προσπάθησε να διοργανώσει εκδήλωση-συναυλία αλληλεγγύης και οικονομικής στήριξης με τη συμμετοχή πανεπιστημιακών καθηγητών, προέδρων συλλόγων εκπαιδευτικών και μουσικό πρόγραμμα.
Στις 16 Απριλίου, και μετά από τη θετική γνώμη του 4ου Δημοτικού Σχολείου Υμηττού, υποβάλαμε στη Δημοτική Επιτροπή Εκπαίδευσης αίτημα παραχώρησης του εν λόγω σχολείου για το Σάββατο 10 Μαΐου. Στις 30 Απριλίου, και ενώ δεν είχαμε λάβει ακόμα καμία ενημέρωση για την πορεία του αιτήματός μας, επισκεφτήκαμε το σχολείο για να δούμε κάποιες τεχνικές λεπτομέρειες της εκδήλωσης. Τότε ενημερωθήκαμε, και μάλιστα εντελώς τυχαία, ότι την εν λόγω ημερομηνία το σχολείο είχε παραχωρηθεί για τη διεξαγωγή εξετάσεων του ολλανδικού σχολείου. Άμεσα επικοινωνήσαμε με την αρμόδια υπάλληλο του Δήμου η οποία μας πρότεινε να αναζητήσουμε άλλο σχολείο για την πραγματοποίηση της εκδήλωσης. Στις 2 Μαΐου, και αφού είχαμε διασφαλίσει τη θετική γνώμη του 2ου Δημοτικού Σχολείου Υμηττού και τις αναγκαίες διευκολύνσεις από το 1ο Δημοτικό Σχολείο Υμηττού, επικοινωνήσαμε εκ νέου με την εν λόγω υπάλληλο και υποβάλαμε δεύτερο σχετικό αίτημα. Στις 6 Μαΐου, και ενώ είχε ήδη ολοκληρωθεί η προετοιμασία της εκδήλωσης και είχε ξεκινήσει η δημοσιοποίησή της, η εν λόγω υπάλληλος επικοινώνησε μαζί μας, και τηλεφωνικά και ηλεκτρονικά, για να μας ενημερώσει ότι «μέχρι στιγμής δεν έχει συγκληθεί η Δημοτική Επιτροπή Εκπαίδευσης, η οποία εισηγείται προς το Δημοτικό Συμβούλιο τις προτάσεις της σχετικά με τις παραχωρήσεις σχολικών χώρων, προκειμένου να παρθεί θετική ή αρνητική απόφαση. Ως εκ τούτου, δεν είναι δυνατή η έγκριση του αιτήματος σε αυτήν τη φάση για τις ημερομηνίες που ζητάτε». Στη συνέχεια επικοινωνήσαμε με τον κ. Χρήστο Αδάμ, Αντιδήμαρχο Παιδείας και Οικονομικών και Πολιτικό Προϊστάμενο της Δημοτικής Επιτροπής, ο οποίος μας ενημέρωσε ότι η Επιτροπή συνεδριάζει «όταν υπάρχουν πολλά αιτήματα» και ότι, σε κάθε περίπτωση, θα συνεδριάσει κάποια στιγμή μετά το πέρας της ημερομηνίας που ζητάμε.
Η στάση αυτή της Δημοτικής Αρχής, που οδήγησε στη ματαίωση της εκδήλωσής μας, γεννά μια σειρά ερωτήματα:
1. Αν η Δημοτική Επιτροπή Εκπαίδευσης δεν συνεδριάζει σε τακτά χρονικά διαστήματα, παρά μόνο «όταν υπάρχουν πολλά αιτήματα» – και ποιος/α αποφασίζει πόσα είναι τα «πολλά»;-, δεν στερούνται οι δημότες την πρόσβαση στους δημοτικούς χώρους στο βαθμό που κάθε προγραμματισμός καθίσταται έωλος; Μπορεί η αδράνεια της Δημοτικής Αρχής να στερήσει από τους εκπαιδευτικούς των σχολείων του Δήμου την πρόσβαση στον φυσικό τους χώρο; Επιπλέον, δεν συνιστά αυτή η αντιμετώπιση προσβολή προς την εκπαιδευτική κοινότητα η οποία σηκώνει το δυσβάστακτο έργο της εκπαίδευσης και αγωγής των παιδιών και μάλιστα σχεδόν χωρίς καμιά βοήθεια από τους αρμόδιους φορείς;
2. Τηρείται ευλαβικά αυτή η διαδικασία ή κάποιες αποφάσεις παίρνονται «κατά προτεραιότητα», «δια της περιφοράς» ή/και εγκρίνονται «εκ των υστέρων»;
Δεν μετατρέπει αυτή η κατάσταση τους δημοτικούς χώρους σε «προσωπική περιουσία» του κάθε πολιτικού προϊστάμενου και τη διαχείρισή τους σε αυθαίρετη διαδικασία;
3. Μήπως ήταν το περιεχόμενο της εκδήλωσης, η οποία σκοπό είχε την υπεράσπιση των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών και των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών τους, που ενόχλησε τη Δημοτική Αρχή και οδήγησε στην ακύρωσή της; Γιατί, πώς μπορεί να εξηγηθεί το γεγονός ότι δεν ενημερωθήκαμε ούτε την πρώτη φορά που καταθέσαμε το αίτημά μας (16/4) πως το 4ο Δημοτικό Σχολείο Υμηττού είχε ήδη παραχωρηθεί αλλά ούτε και τη δεύτερη (2/5) πως η Επιτροπή δεν πρόκειται να συνεδριάσει άμεσα;
Αντίθετα, η κινητοποίηση του Δήμου ήταν άμεση μόνο όταν δημοσιοποιήθηκε η εκδήλωσή μας και το περιεχόμενό της έγινε φανερό.
4. Και αν ισχύει το τελευταίο, δεν συνιστά αυτό προσπάθεια φίμωσης των εκπαιδευτικών για πολιτικούς λόγους;
Τα ερωτήματα είναι αμείλικτα και χρήζουν απάντησης».
Διαβάστε επίσης
Ο Μητσοτάκης πήγε στο υπουργείο άμυνας με τον Ντόκο – Ο Δένδιας έμεινε στον καφέ
Η υποτακτική αντιπολίτευση του ΠΑΣΟΚ – Διγλωσσία καταλογίζουν οι επικριτές στον Ανδρουλάκη
Ζεράρ Ντεπαρντιέ: Ένοχος για σεξουαλική επίθεση
Μάικλ Τζόρνταν: Επιστροφή στο NBA με νέο ρόλο έκπληξη – Αναλαμβάνει αναλυτής του NBC
