Μια ματιά να ρίξεις στα θέματα των Πανελληνίων Εξετάσεων και το πιθανότερο είναι να μην αναρωτηθείς για το τι θα απαντήσουν οι μαθητές αλλά για το τι μυαλό κουβαλάει το υπουργείο Παιδείας.
Εδώ έχουμε ένα τμήμα της εξέτασης όπου οι διαγωνιζόμενοι καλούνται να βρουν πέντε συνολικά «ουσιαστικά ετυμολογικά συγγενή της μετοχής «φέροντας».
Έτσι δίνονται πέντε προτάσεις με τα κενά τους.
Μόνον που ανάμεσα στις προτάσεις οι φωστήρες του υπουργείο Παιδείας δείχνουν σεξισμό και επαναλαμβάνουν τα στερεότυπα που ίσως να ήταν αποδεκτά στις ασπρόμαυρες ταινίες του ’60, σήμερα ωστόσο η κοινωνία σε μεγάλο βαθμό θα ήθελε να τα ξεπεράσει, όπως ελπίζουμε θέλει να τα ξεπεράσει και κάθε ευρωπαϊκή κυβέρνηση.
Έτσι ανάμεσα στις πέντε προτάσεις διαβάζουμε (με τη βοήθεια των λύσεων Φροντιστηρίων):
3.Στις εκπτώσεις η κόρη μου συνήθως ψωνίζει πολλά (ΦΟΡΕΜΑΤΑ) και
5.«Δεν ντρέπεσαι που επαναλαμβάνεις ό,τι σου λέει η γυναίκα σου; Κατάντησες (ΦΕΡΕΦΩΝΟ) της.
Στερεότυπα και σεξισμός σε επίσημες εξετάσεις του υπουργείου Παιδείας με κάκιστο παιδαγωγικό χαρακτήρα τη στιγμή που εύκολα θα μπορούσε να είναι παιδαγωγικά ουδέτερα.
Το στερεότυπο της γυναίκας που αγοράζει ρούχα, ασχολείται με τη μόδα… Πάλι καλά που δεν μιλάει και για νύχια.
Στο δεύτερο μια ντροπή να επηρεάζεσαι από τη γυναίκα του, σαν να ήταν –για παράδειγμα- δεύτερης κατηγορίας μπροστά στον άντρα!
Θα μπορούσε να βρει άπειρες προτάσεις χωρίς να αναπαράγει καθαρά λάθος στερεότυπα και σεξισμό…
Όσο για το δεύτερο τους προτείνουμε:
Δεν ντρέπεσαι να αναπαράγεις ό,τι λέει το κόμμα σου; Κατάντησες…….. του!
Διαβάστε επίσης:
Grok: «Καμπανάκι» για το AI στο X του Μασκ – «Προωθεί ρατσιστικά στερεότυπα και ρητορική μίσους»
Διαχωρισμοί και στερεότυπα ακόμη και στα βρέφη
Μάρκος Σεφερλής: Βιασμοί, ομοφοβία και σεξισμός… Το ΕΣΡ ακούει;
